儿童期的神经系统比筋肉系统发达，这是往后所看不到的现象，过了这段时期，其他所有系统的发展速度都在神经系统之上。所以，为了明确了解神经的优劣，应该让小孩子多学习运用，这是我们不可不知的东西（《生死论》第8章第6节）。
一般来说，小孩大都伶俐、具有理智、富于求知欲、容易教导，他们比成人更喜欢也更适于理论的工作。由于神经系统发达，儿童的智力优于愿望、激情等的所谓意志。因为智慧和脑髓是一体两面，而正如生殖系统是一切欲望中最激烈的欲望一样，神经系统是脑髓中最重要的部分，所以我把此系统命名为“意志的焦点”。
儿童时期，此系统可厌的活动尚未被感觉，而另一方面，头脑的活动又已充分发达，所以此时期实是人的一生中不可回复的纯洁、幸福的时代，是人生的伊甸园，往后，我们只有怀着憧憬来回顾它了。这一时期人之所以幸福，是因为儿童期人的认识多于意志，这种状态使一切的事物都罩上新奇的色彩。这样的世界，使人如沐浴在人生的晨曦中，眼前的一切都满是蛊惑和魅力。儿童期人的小小欲望或变动的喜爱及微微的忧愁等，比起认识活动的优势，简直是微乎其微。
小孩子纯真清澈的眼睛令人喜爱，偶尔他们还会露出崇高的默想的表情，拉斐尔就利用这表情画出一幅美丽动人的头像画，这种纯洁可贵的眼神，就是因为不含意欲。所以说，人精神力的形成远比应该为自己服务的东西先发达起来，这是大自然为了它的目的而选择的办法。因为在这智慧占优势的时代，其实儿童本身也茫无所知，他会为将来的需要在无意中去做大量认识的储蓄，他的智慧没有休憩的时候，它贪得无厌地把握一切现象，把它们都揽进脑海中，为了来日的需要做周到的储备，这情形与蜜蜂预感将来的需要而采集大量的蜜相似。